Al comienzo de la escolarizaci\u00f3n obligatoria (primero y segundo de ense\u00f1anza primaria), se suele argumentar que los deberes sirven para crear h\u00e1bito de estudio. El argumento es bueno, pero se deshace como un azucarillo en agua caliente cuando los chicos llegan a los cursos en los que deben tener tiempo para estudiar (a partir de tercero), y siguen teniendo deberes.<\/p>\n
En la ense\u00f1anza secundaria obligatoria . E.S.O. \u00a0deber\u00edan tener mucho tiempo para estudiar pero siguen teniendo deberes. As\u00ed que esa explicaci\u00f3n inicial, sirven para crear h\u00e1bito, se demuestra falsa y se constata que los deberes son un fin en s\u00ed mismo.<\/p>\n
Objeciones<\/span><\/h5>\nQuita el tiempo a los ni\u00f1os, tiempo que necesitan principalmente para dos cosas:<\/h5>\n\n- Estudiar.<\/strong> La mayor parte de los chavales creen que lo \u00fanico que deben hacer en casa al llegar del cole son los deberes, y claro, despu\u00e9s de seis horas lectivas m\u00e1s un rato de deberes (entre 20 minutos y m\u00e1s de dos horas, seg\u00fan el curso, el colegio y la capacidad del chaval) \u00bfqui\u00e9n piensa en ponerse a estudiar?<\/li>\n
- Jugar.<\/strong> Hoy ya sabemos que jugar no es un simple pasatiempo. Es una de las actividades m\u00e1s necesarias de los ni\u00f1os para tener un desarrollo sano y equilibrado.<\/li>\n
- No tiene en cuenta las diferencias individuales<\/strong>. Nunca he visto un profesor que personalice los deberes que deben hacer sus alumnos. Es caf\u00e9 para todos. Cierto es que no hay un profesor que desconozca que entre sus alumnos los hay muy r\u00e1pidos y los hay muy lentos, los hay que han entendido todo a la primera y los hay que se van de clase sin haberse enterado de nada. Los primeros no tienen problema. Mi preocupaci\u00f3n, como siempre, son los \u00faltimos.<\/li>\n<\/ul>\n
Y los padres, \u00bfqu\u00e9 podemos hacer en esta situaci\u00f3n?<\/span><\/h5>\nObviar\u00e9 los consejos t\u00edpicos de facilitarles un espacio adecuado, un horario estable., etc. Por no alargarme ir\u00e9 a los consejos que NO se suelen dar:<\/p>\n
\n- Si tu hijo puede hacer los deberes solo, d\u00e9jale volar, pero si a tu hijo le cuesta, ay\u00fadale<\/strong>.<\/li>\n
- Una de las batallas m\u00e1s frecuentes en las que me veo sumergido es en tener que argumentar que el ni\u00f1o que necesita ayuda DEBE recibirla<\/strong>.
\nSon muchos los profesores que insisten en que el ni\u00f1o debe hacer los deberes <\/span>solito<\/em>. Eso es fenomenal cuando el ni\u00f1o tiene las habilidades suficientes, pero son decenas las madres que me dicen \u00e9l solo puede estarse m\u00e1s de dos horas, pero si yo estoy con \u00e9l en 45 minutos hemos terminado. \u00a1Pues eso! Ay\u00fadale. En 20 a\u00f1os no he visto a un solo ni\u00f1o que, pudiendo quitarse a su padre o a su madre de encima no le haya dado con la puerta en las narices. Si tu hijo te necesita, ay\u00fadale.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n\n- Nunca permitas que tu hijo vea la televisi\u00f3n (o juegue con cualquier tipo de pantalla) antes de hacer los deberes.<\/strong> Mucho menos que tenga el ordenador encendido mientras los hace.\u00a0La televisi\u00f3n provoca la desconexi\u00f3n de la corteza prefrontal (\u00e1rea pensante del cerebro) del resto del enc\u00e9falo y dificulta much\u00edsimo que el ni\u00f1o despu\u00e9s se pueda concentrar.<\/li>\n
- Deja los deberes para el final. Primero debe estudiar. <\/strong>Lo habitual es hacerlo al rev\u00e9s, pero cuando llega el momento de estudiar, los chicos est\u00e1n ya agotados. Los deberes, en cambio, suelen ser mec\u00e1nicos y es m\u00e1s f\u00e1cil de realizar a pesar del cansancio.<\/li>\n
- Si tu hijo no apunta los deberes, pide que alg\u00fan compa\u00f1ero aventajado le revise la agenda al final del d\u00eda<\/strong> y la firme para que sepas que tienes toda la informaci\u00f3n necesaria para hacer bien los deberes.\u00a0Algunos colegios lo hacen de motu propio, otros en cambio consideran que es quitar responsabilidad al ni\u00f1o, as\u00ed no aprender\u00e1, y lo \u00fanico que consiguen es que el ni\u00f1o fracase responsablemente. Si este es tu caso, insiste. Te ahorrar\u00e1s muchas llamadas de tel\u00e9fono a ese mismo compa\u00f1ero para preguntarle qu\u00e9 deberes tiene.<\/li>\n<\/ul>\n
En definitiva, espero que llegar\u00e1 el d\u00eda en que los deberes sean cosa del pasado, de nuestros tiempos pero mientras tanto hagamos de la debilidad virtud e intentemos que se conviertan en una herramienta que realmente ayude a nuestros hijos a aprender y no solo a cubrir el expediente.<\/p>\n
Ignacio calder\u00f3n<\/strong>
\nDirector del\u00a0Instituto de Neuropsicolog\u00eda y Psicopedagog\u00eda Aplicadas<\/em>\u00a0(INPA)<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n
- \n
- Estudiar.<\/strong> La mayor parte de los chavales creen que lo \u00fanico que deben hacer en casa al llegar del cole son los deberes, y claro, despu\u00e9s de seis horas lectivas m\u00e1s un rato de deberes (entre 20 minutos y m\u00e1s de dos horas, seg\u00fan el curso, el colegio y la capacidad del chaval) \u00bfqui\u00e9n piensa en ponerse a estudiar?<\/li>\n
- Jugar.<\/strong> Hoy ya sabemos que jugar no es un simple pasatiempo. Es una de las actividades m\u00e1s necesarias de los ni\u00f1os para tener un desarrollo sano y equilibrado.<\/li>\n
- No tiene en cuenta las diferencias individuales<\/strong>. Nunca he visto un profesor que personalice los deberes que deben hacer sus alumnos. Es caf\u00e9 para todos. Cierto es que no hay un profesor que desconozca que entre sus alumnos los hay muy r\u00e1pidos y los hay muy lentos, los hay que han entendido todo a la primera y los hay que se van de clase sin haberse enterado de nada. Los primeros no tienen problema. Mi preocupaci\u00f3n, como siempre, son los \u00faltimos.<\/li>\n<\/ul>\n
Y los padres, \u00bfqu\u00e9 podemos hacer en esta situaci\u00f3n?<\/span><\/h5>\n
Obviar\u00e9 los consejos t\u00edpicos de facilitarles un espacio adecuado, un horario estable., etc. Por no alargarme ir\u00e9 a los consejos que NO se suelen dar:<\/p>\n
- \n
- Si tu hijo puede hacer los deberes solo, d\u00e9jale volar, pero si a tu hijo le cuesta, ay\u00fadale<\/strong>.<\/li>\n
- Una de las batallas m\u00e1s frecuentes en las que me veo sumergido es en tener que argumentar que el ni\u00f1o que necesita ayuda DEBE recibirla<\/strong>.
\nSon muchos los profesores que insisten en que el ni\u00f1o debe hacer los deberes <\/span>solito<\/em>. Eso es fenomenal cuando el ni\u00f1o tiene las habilidades suficientes, pero son decenas las madres que me dicen \u00e9l solo puede estarse m\u00e1s de dos horas, pero si yo estoy con \u00e9l en 45 minutos hemos terminado. \u00a1Pues eso! Ay\u00fadale. En 20 a\u00f1os no he visto a un solo ni\u00f1o que, pudiendo quitarse a su padre o a su madre de encima no le haya dado con la puerta en las narices. Si tu hijo te necesita, ay\u00fadale.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n- \n
- Nunca permitas que tu hijo vea la televisi\u00f3n (o juegue con cualquier tipo de pantalla) antes de hacer los deberes.<\/strong> Mucho menos que tenga el ordenador encendido mientras los hace.\u00a0La televisi\u00f3n provoca la desconexi\u00f3n de la corteza prefrontal (\u00e1rea pensante del cerebro) del resto del enc\u00e9falo y dificulta much\u00edsimo que el ni\u00f1o despu\u00e9s se pueda concentrar.<\/li>\n
- Deja los deberes para el final. Primero debe estudiar. <\/strong>Lo habitual es hacerlo al rev\u00e9s, pero cuando llega el momento de estudiar, los chicos est\u00e1n ya agotados. Los deberes, en cambio, suelen ser mec\u00e1nicos y es m\u00e1s f\u00e1cil de realizar a pesar del cansancio.<\/li>\n
- Si tu hijo no apunta los deberes, pide que alg\u00fan compa\u00f1ero aventajado le revise la agenda al final del d\u00eda<\/strong> y la firme para que sepas que tienes toda la informaci\u00f3n necesaria para hacer bien los deberes.\u00a0Algunos colegios lo hacen de motu propio, otros en cambio consideran que es quitar responsabilidad al ni\u00f1o, as\u00ed no aprender\u00e1, y lo \u00fanico que consiguen es que el ni\u00f1o fracase responsablemente. Si este es tu caso, insiste. Te ahorrar\u00e1s muchas llamadas de tel\u00e9fono a ese mismo compa\u00f1ero para preguntarle qu\u00e9 deberes tiene.<\/li>\n<\/ul>\n
En definitiva, espero que llegar\u00e1 el d\u00eda en que los deberes sean cosa del pasado, de nuestros tiempos pero mientras tanto hagamos de la debilidad virtud e intentemos que se conviertan en una herramienta que realmente ayude a nuestros hijos a aprender y no solo a cubrir el expediente.<\/p>\n
Ignacio calder\u00f3n<\/strong>
\nDirector del\u00a0Instituto de Neuropsicolog\u00eda y Psicopedagog\u00eda Aplicadas<\/em>\u00a0(INPA)<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n - Deja los deberes para el final. Primero debe estudiar. <\/strong>Lo habitual es hacerlo al rev\u00e9s, pero cuando llega el momento de estudiar, los chicos est\u00e1n ya agotados. Los deberes, en cambio, suelen ser mec\u00e1nicos y es m\u00e1s f\u00e1cil de realizar a pesar del cansancio.<\/li>\n
- Una de las batallas m\u00e1s frecuentes en las que me veo sumergido es en tener que argumentar que el ni\u00f1o que necesita ayuda DEBE recibirla<\/strong>.
- Jugar.<\/strong> Hoy ya sabemos que jugar no es un simple pasatiempo. Es una de las actividades m\u00e1s necesarias de los ni\u00f1os para tener un desarrollo sano y equilibrado.<\/li>\n
