{"id":5735,"date":"2014-05-13T09:41:14","date_gmt":"2014-05-13T09:41:14","guid":{"rendered":"http:\/\/www.solohijos.com\/web\/?p=5735"},"modified":"2014-05-15T18:41:09","modified_gmt":"2014-05-15T18:41:09","slug":"las-etiquetas-que-ponemos-a-los-ninos-consejos-practicos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/las-etiquetas-que-ponemos-a-los-ninos-consejos-practicos\/","title":{"rendered":"Las \u00abetiquetas\u00bb que ponemos a los ni\u00f1os. Consejos pr\u00e1cticos"},"content":{"rendered":"<h5><em>\u00abMira que eres torpe\u00bb o \u00abqu\u00e9 ni\u00f1a tan marimandona\u00bb o \u00abno seas llor\u00f3n\u00bb<\/em> son algunas de las etiquetas en ocasiones colgamos a nuestros hijos cuando reiteran una conducta. No lo hacemos con la intenci\u00f3n de ofender, pero si lo repetimos varias veces el ni\u00f1o puede sentir que lo limitan, que es de esa manera y por mucho que haga no conseguir\u00e1 cambiar. Debemos animarlo y darle la oportunidad de mejorar su personalidad.<\/h5>\n<p>En la obra de Faber y Mazlish <em><span style=\"color: #000000;\">\u00abC\u00f3mo hablar para que sus hijos le escuchen y c\u00f3mo escuchar para que sus hijos le hablen\u00bb<\/span><\/em> se describen seis buenas t\u00e1cticas para librar a nuestro hijo de los encasillamientos:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Buscar oportunidades para mostrar al ni\u00f1o una nueva imagen de s\u00ed mismo. Reconocer los cambios por peque\u00f1os que \u00e9stos sean.<\/strong><br \/>\n<strong>Algunos ejemplos:<\/strong><br \/>\nSi tu hijo se queja mucho, cada vez que pida algo sin queja haz hincapi\u00e9 en alabarle, m\u00e1s que en re\u00f1irle cuando se queja. El v\u00ednculo de cari\u00f1o y de respeto es m\u00e1s efectivo que las ri\u00f1as y los castigos.<br \/>\nSi suele romper los juguetes, valora aquellos que se mantienen \u00edntegros y juega con \u00e9l con esos juguetes.<br \/>\nSi su problema es que olvida las cosas, recurre a listas hechas por \u00e9l (si puede hacerlo) colocadas en lugares estrat\u00e9gicos, como en la puerta de salida de casa para recordar lo que ha de llevar a la escuela, en la puerta del ba\u00f1o para recordar los pasos del aseo personal antes de ir a dormir, etc.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">Ponerle en situaciones en las que pueda verse de otra manera.<\/strong><strong style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">Darle oportunidades para el \u00e9xito es lo que m\u00e1s le motivar\u00e1 a cambiar.<\/strong><span style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\"> Remarcar una y otra vez aquello que hace mal dificulta enormemente el cambio. Demostrarle que tiene nuestra confianza, remarcar los avances por peque\u00f1os que sean y mostrar entusiasmo cuando logra mejorar.<br \/>\n<\/span><strong style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">Algunos ejemplos:<br \/>\n<\/strong><span style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">Si tu <\/span><strong style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">hijo<\/strong><span style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\"> es poco h\u00e1bil, puedes pedirle a menudo que te\u00a0ayude con peque\u00f1as tareas de reparaci\u00f3n o de mantenimiento en casa. Si trabajas con \u00e9l puedes supervisarle, siempre intentando no ser cr\u00edticos ni negativos.<br \/>\n<\/span><span style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">Si tiene tendencia a ser desorganizado, p\u00eddele que ordene alg\u00fan caj\u00f3n de casa o que te ayude a ordenar el garaje, que se encargue de hacer la lista de lo que necesitar\u00e1s para la pr\u00f3xima fiesta de cumplea\u00f1os o para la salida del domingo al campo. De lo que se trata es de aprovechar cuantas oportunidades para el \u00e9xito se te ofrezcan. \u00a0<\/span><strong style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">Cambiar nuestra actitud hacia \u00e9l, confiando en que dar\u00e1 lo mejor de s\u00ed mismo si le damos oportunidad es condici\u00f3n indispensable para el cambio.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><strong style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">Intentar que te\u00a0oiga cuando dices algo favorable sobre \u00e9l a otra persona<\/strong><span style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">, as\u00ed podr\u00e1 ver cu\u00e1l es el concepto que tienes de \u00e9l. <\/span><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>Nuestra opini\u00f3n marca profundamente el concepto que nuestros hijos tienen de s\u00ed mismos.<\/strong><\/span><span style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">\u00a0Pensemos en nosotros mismos, cuando nuestro jefe o nuestros compa\u00f1eros de trabajo tienen un concepto negativo de nosotros, nos sentimos inseguros, incluso ansiosos y ese estado interno modifica nuestra conducta y nuestros actos.<br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><strong style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">Ejemplificar el comportamiento deseado con nuestra propia conducta.<\/strong><span style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\"> Recordemos que somos modelos para ellos.<br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">\u00a0<\/span><strong style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">Recordarle las cosas que ha sido capaz de hacer bien en el pasado<\/strong><span style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">. Todos nos sentimos bien cuando recordamos nuestros \u00e9xitos. Todos los ni\u00f1os hacen montones de cosas bien. Fij\u00e9monos en ellas repas\u00e1ndolas juntos. Podemos anotarlas en un libro o cuaderno que podr\u00eda titularse<\/span><strong style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><em> \u00abNuestra familia es excelente\u00bb<\/em><\/span><\/strong><span style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\"> o <\/span><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>\u00abSomos los mejores<\/strong><\/span><span style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">\u00ab. El <\/span><strong style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">buen humor<\/strong><span style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\"> es una herramienta inmejorable para mantener la salud de la <\/span><strong style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">familia<\/strong><span style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">.<br \/>\n<\/span><\/li>\n<li><strong style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">Cuando tu hijo act\u00fae seg\u00fan la vieja etiqueta, expresa tus nuestros sentimientos y\/o expectativas<\/strong><span style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">. \u00c9l puede saber que su conducta es equivocada pero debemos tambi\u00e9n ser capaces de darle salidas y soluciones en la direcci\u00f3n adecuada. Frente a una conducta inadecuada es preferible comunicar que nos sentimos mal o que estamos enfadados, o bien que nos molesta su actuaci\u00f3n, o cu\u00e1l deber\u00eda haber sido su comportamiento, etc. en vez de cargar las tintas sobre el <\/span><strong style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">fracaso<\/strong><span style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">, sea \u00e9ste un objeto roto, una merienda olvidada o una queja repetida.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>A estas seis t\u00e1cticas podemos a\u00f1adir:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0<strong>Atender al uso que hacemos de palabras como \u00absiempre\u00bb o \u00abnunca\u00bb<\/strong>. Por ejemplo: <em><span style=\"color: #0000ff;\">\u00abNo cambiar\u00e1s nunca\u00bb, \u00abSiempre dejas tu escritorio desordenado\u00bb<\/span><\/em>, cierran el futuro del ni\u00f1o sentenciando al fracaso cualquier intento de cambio.<\/li>\n<li><strong>Revisar nuestro pasado como ni\u00f1os<\/strong>. Descubramos si nos \u00ab<em>colgaron<\/em>\u00bb alguna etiqueta y miremos c\u00f3mo nos ha afectado. La mejor manera de entender a nuestros <strong>hijos<\/strong> es poni\u00e9ndonos en su lugar.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Carmen Herrera Garc\u00eda<\/strong><br \/>\nProfesora de Educaci\u00f3n Infantil y Primaria<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Art\u00edculo relacionado con estos consejos pr\u00e1cticos<\/strong>: <a title=\"Las \u201cetiquetas\u201d que ponemos a los ni\u00f1os\" href=\"http:\/\/www.solohijos.com\/web\/las-etiquetas-que-ponemos-a-los-ninos\/\" target=\"_blank\"><strong>Las \u201cetiquetas\u201d que ponemos a los ni\u00f1os<\/strong><\/a><\/p>\n<div class='watch-action'><div class='watch-position align-left'><div class='action-like'><a class='lbg-style2 like-5735 jlk' href='javascript:void(0)' data-task='like' data-post_id='5735' data-nonce='25d03bdc53' rel='nofollow'><img class='wti-pixel' src='https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-content\/plugins\/wti-like-post\/images\/pixel.gif' title='Like' \/><span class='lc-5735 lc'>+34<\/span><\/a><\/div><\/div> <div class='status-5735 status align-left'><\/div><\/div><div class='wti-clear'><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00abMira que eres torpe\u00bb o \u00abqu\u00e9 ni\u00f1a tan marimandona\u00bb o \u00abno seas llor\u00f3n\u00bb son algunas de las etiquetas en ocasiones colgamos a nuestros hijos cuando reiteran una conducta. 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