{"id":5818,"date":"2014-05-18T12:14:26","date_gmt":"2014-05-18T12:14:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.solohijos.com\/web\/?p=5818"},"modified":"2014-05-18T12:26:47","modified_gmt":"2014-05-18T12:26:47","slug":"la-edad-del-por-que","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/la-edad-del-por-que\/","title":{"rendered":"La edad del por qu\u00e9"},"content":{"rendered":"<h5><span style=\"color: #0000ff;\"><em>\u00a0\u00ab\u00bfPor qu\u00e9 esto, por qu\u00e9 lo otro? Hijo&#8230; \u00a1qu\u00e9 pesado eres! \u00bfPor qu\u00e9 no te callas un ratito?\u00bb<\/em><\/span> \u00a1Qu\u00e9 gran error decir eso a nuestros hijos! Un ni\u00f1o de 4 a\u00f1os que pregunta a todas horas es un ni\u00f1o sano. Lo contrario podr\u00eda hacernos pensar que tiene alg\u00fan problema, o bien que hemos adoptado una actitud negativa ante su curiosidad. Aunque en principio no parece para tanto, una respuesta restrictiva puede tener consecuencias m\u00e1s importantes de lo que creemos a largo plazo.<\/h5>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La inteligencia de nuestro <strong>hijo<\/strong> depende, en gran parte, de la eficacia con que le ense\u00f1emos a utilizar el lenguaje. Siente cada vez m\u00e1s la necesidad de pensar y comprender por qu\u00e9 la vida es as\u00ed y no de otra manera. Quiere saber por qu\u00e9 se le dice que haga una cosa u otra, el por qu\u00e9 de las cosas y quiere, sobre todo, aprender a expresar sus ideas y sus sentimientos para intervenir en su contexto m\u00e1s inmediato. Nuestro hijo trata de organizar su mundo y, para comprenderlo, tiene que preguntar. Y nosotros tenemos que saciar su curiosidad innata contestando a sus preguntas y fomentando que las haga.<\/p>\n<p>Tenemos mucha suerte si nuestro <strong>hijo<\/strong> es uno de esos ni\u00f1os que no cesa de reclamar nuestra atenci\u00f3n para que respondamos a sus preguntas, a veces incongruentes, il\u00f3gicas, absurdas, reiterativas y \u00a1tan perseverantes! El lenguaje y, sobre todo, la actitud que adoptemos ante su curiosidad ser\u00e1n herramientas que facilitar\u00e1n su desarrollo integral como persona. Anim\u00e1ndole a preguntar, ense\u00f1\u00e1ndole a investigar, dedic\u00e1ndole nuestro tiempo y mostr\u00e1ndole como aceptar las correcciones le estamos ense\u00f1ando tolerancia, seguridad en s\u00ed mismo y en sus capacidades. Esto nos permitir\u00e1 mostrarle la vida desde una perspectiva cr\u00edtica y constructiva; nos permitir\u00e1 animarle a conocer, a descubrir, a deducir; nos permitir\u00e1 crear la necesidad de comunicaci\u00f3n con nosotros; permitir\u00e1 a nuestros hijos ser creativos y valientes ante lo desconocido.<\/p>\n<p>El ritmo de su adquisici\u00f3n depender\u00e1 del tiempo que se invierta y de los refuerzos que se le ofrezcan. Debemos dedicar suficiente tiempo a hablar con nuestro hijo y proporcionarle gran variedad de vocabulario. Seamos conscientes de la fuerte influencia que ejercemos sobre el lenguaje de nuestro hijo durante estos momentos cruciales. Y no s\u00f3lo proporcion\u00e1ndole vocabulario y ejemplo ling\u00fc\u00edstico sino porque, mostrando nuestro inter\u00e9s por hablar con \u00e9l y por escucharle, estaremos creando las bases para una futura comunicaci\u00f3n entre padres e hijos, a veces tan dif\u00edcil.<\/p>\n<h5><span style=\"color: #0000ff;\">Caracter\u00edsticas del lenguaje en los ni\u00f1os de 4 a\u00f1os<\/span><\/h5>\n<ul>\n<li>El ni\u00f1o de 4 a\u00f1os es <strong>muy hablador<\/strong>, aunque gran parte de su charla se debe al mero placer que le produce el uso del lenguaje. Sostiene largas y complicadas conversaciones y puede contar una extensa historia entremezclando ficci\u00f3n y realidad, hasta que finalmente se confunde. A veces es evidente que habla s\u00f3lo para atraer la atenci\u00f3n de la gente.<\/li>\n<li><strong>No le gusta repetir las cosas.<\/strong> Si le pregunt\u00e1is algo que ya ha dicho, simplemente os contestar\u00e1: \u00abEso ya lo dije antes\u00bb. En cambio, le gustan mucho los juegos de palabras, en especial si tiene un auditorio que est\u00e9 pendiente de \u00e9l.<\/li>\n<li><strong>Las preguntas empiezan a ser muy frecuentes<\/strong> utilizando los <strong>por qu\u00e9<\/strong> y los <strong>c\u00f3mo<\/strong>. Quieren saberlo todo inmediatamente. Es el momento en que empiezan a aprender a colocar la palabra interrogativa al comienzo de la frase. Algunas de las preguntas son dif\u00edciles de responder de forma simple para que el ni\u00f1o pueda comprenderlo (\u00ab\u00bfPor qu\u00e9 llueve?, \u00bfA qu\u00e9 distancia est\u00e1n las estrellas?, \u00bfPor qu\u00e9 tengo 4 a\u00f1os?, \u00bfPor qu\u00e9 el agua del mar est\u00e1 salada?) y a veces las preguntas se refieren a temas que el adulto considera embarazosos. En cualquier caso, <strong>intentemos contestar a todas sus preguntas mediante respuestas sencillas y claras<\/strong>, adapt\u00e1ndolas a su nivel de comprensi\u00f3n. Para respuestas que puedan ser complicadas de entender por nuestro hijo, podemos ilustrarlas con cuentos inventados, comparaciones o ejemplos que, a la vez, nos ayudar\u00e1n a ampliar su vocabulario.<\/li>\n<li>Hasta que comienza a usar correctamente el lenguaje, va desarrollando y descartando reglas gramaticales. En sus frases predomina el pronombre de primera persona y comienza a utilizar nuevas conjunciones, adverbios, adjetivos e interjecciones. Aprende nuevas palabras a lo largo del d\u00eda. Suelen ser las ni\u00f1as las que dominan m\u00e1s r\u00e1pidamente la gram\u00e1tica.<\/li>\n<li>Es normal que el ni\u00f1o diga lo que piensa realizando <strong>muchas veces cr\u00edticas sobre los dem\u00e1s<\/strong>. Si nuestro hijo hace preguntas poco oportunas en un momento determinado o creemos que el contenido de las mismas puede molestar a terceras personas (como por ejemplo preguntar a una se\u00f1ora porqu\u00e9 est\u00e1 tan \u00abgorda\u00bb), debemos comprender que es mera curiosidad, que simplemente dice lo que siente y que espera una contestaci\u00f3n. Aplaza la respuesta para cuando est\u00e9s en privado con \u00e9l, trata de explicarle que \u00abeso\u00bb no se pregunta delante de la persona afectada y contesta a su pregunta lo m\u00e1s claramente posible.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Tengamos paciencia cuando nos repitan una y otra vez la misma pregunta. Sin duda es porque no la han comprendido bien o quieren saber m\u00e1s. Volvamos a explicarla de otro modo m\u00e1s asequible y, adem\u00e1s de saciar su curiosidad, acabaremos (\u00a1durante medio minuto posiblemente!) con el perseverante interrogatorio.<\/p>\n<p>Cuando les decimos que realicen algo, asegur\u00e9monos de que han entendido correctamente la orden. Y expliqu\u00e9mosles siempre las razones por las que les pedimos cualquier cosa. Un buen ejercicio es hacerles repetir a ellos el mandato. Les obligar\u00e1 a hacer un esfuerzo mental, utilizar\u00e1n la memoria y su propio vocabulario, y comprobaremos que han entendido la orden. Sin embargo, a veces una orden o una prohibici\u00f3n pueden convertirse en una interminable demanda de razones. Llega un momento en que debemos ser claros y tajantes para que obedezcan sin m\u00e1s.<\/p>\n<p>No debemos tener temas prohibidos. Todo es explicable con una cierta adaptaci\u00f3n y con una actitud abierta y enriquecedora. Es posible que nuestro hijo se sienta atra\u00eddo hacia el tema del sexo, ya que comienza a manifestar inter\u00e9s por su propio origen y por las diferencias entre ni\u00f1os y ni\u00f1as (\u00bfC\u00f3mo se hacen los ni\u00f1os?, \u00bfDe d\u00f3nde vienen los ni\u00f1os?). Si se siente lo bastante libre como para hacerlo, formular\u00e1 interminables preguntas. Esta curiosidad es sana y natural pero a esta edad no requiere elaboradas explicaciones sino respuestas sencillas.<\/p>\n<p>En definitiva, s\u00e9 paciente e intenta responder a todas sus preguntas, por simples o embarazosas que te parezcan. De esta manera, ayudar\u00e1s a tu hijo a tener confianza en s\u00ed mismo y a formarse una idea de c\u00f3mo es el mundo.<\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>Sandra Poveda Soriano<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Consejos pr\u00e1cticos relacionados con este art\u00edculo: <a title=\"La edad del por qu\u00e9. Consejos pr\u00e1cticos\" href=\"http:\/\/www.solohijos.com\/web\/la-edad-del-por-que-2\/\" target=\"_blank\">La edad del por qu\u00e9. Consejos pr\u00e1cticos<\/a><\/strong><\/p>\n<div class='watch-action'><div class='watch-position align-left'><div class='action-like'><a class='lbg-style2 like-5818 jlk' href='javascript:void(0)' data-task='like' data-post_id='5818' data-nonce='ea74d0063d' rel='nofollow'><img class='wti-pixel' src='https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-content\/plugins\/wti-like-post\/images\/pixel.gif' title='Like' \/><span class='lc-5818 lc'>+2<\/span><\/a><\/div><\/div> <div class='status-5818 status align-left'><\/div><\/div><div class='wti-clear'><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00a0\u00ab\u00bfPor qu\u00e9 esto, por qu\u00e9 lo otro? Hijo&#8230; \u00a1qu\u00e9 pesado eres! \u00bfPor qu\u00e9 no te callas un ratito?\u00bb \u00a1Qu\u00e9 gran error decir eso a nuestros hijos! Un ni\u00f1o de 4 a\u00f1os que pregunta a todas horas es un ni\u00f1o sano. Lo contrario podr\u00eda hacernos pensar que tiene alg\u00fan problema, o bien que hemos adoptado una [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":114,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[27,5,6,11,114,18,15,164,117],"tags":[55,130,280,826,315,1545,359],"class_list":["post-5818","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-1-2-anos","category-3-4-anos","category-5-7-anos","category-aprendizaje-temprano","category-articulo-2","category-inteligencia","category-emotividad","category-edades-2","category-tipo","tag-autoestima","tag-comunicacion","tag-confianza","tag-curiosidad","tag-desarrollo-cognitivo","tag-entusiasmo","tag-lenguaje"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5818","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/114"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5818"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5818\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5825,"href":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5818\/revisions\/5825"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5818"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5818"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5818"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}