\n\u00abLos j\u00f3venes de pocos a\u00f1os tienen pocos sentimientos\u00bb<\/em><\/span><\/p>\n
Evidentemente, sorprende leer estas dos premisas. Es muy probable que al leerlas pudiera pensarse que un servidor no sabe lo que dice. Pero en cambio no es demasiado extra\u00f1o que actuemos como si fuera cierto que a menor edad correspondieran menos sentimientos y menos dignidad.<\/strong> Y si no, pregunt\u00e9monos por qu\u00e9 en ocasiones la manera de tratar a nuestro hijo no se corresponde con el respeto que debemos a cualquier persona adulta.<\/p>\n Aunque son peque\u00f1os y de corta edad, se sienten despreciados cuando les hablamos con altivez, humillados cuando les avergonzamos (a veces en p\u00fablico), y atropellados cuando les damos \u00f3rdenes incomprensibles a sus ojos. Actuar as\u00ed es la mejor manera de empezar a levantar barreras que dificultar\u00e1n nuestro entendimiento con ellos<\/strong>. En cambio, si les tratamos con el mismo respeto que a cualquier persona, les ayudamos a sentirse tan importantes como los adultos, dignos de la misma consideraci\u00f3n y favorecemos una comunicaci\u00f3n fluida entre nosotros y ellos. Respetar es tratar a alguien con la debida consideraci\u00f3n.<\/p>\n El respeto que les tenemos a los hijos<\/strong> se manifiesta en la calidad del trato que les otorgamos y en la atenci\u00f3n que ponemos en tratar de no invadir sin permiso sus espacios de autonom\u00eda<\/strong>. No es lo mismo, por ejemplo:<\/p>\n -Supongo que esta ma\u00f1ana no has podido dejar ordenado tu cuarto. Me gustar\u00eda que lo hicieras ahora. Las ventajas educativas de tratar a los hijos<\/strong> con el debido respeto son decisivas. Si nuestra relaci\u00f3n con ellos no se basa en la consideraci\u00f3n<\/strong>, se vuelve imposible llevar a cabo una acci\u00f3n educativa eficaz y la convivencia, a medida que se van haciendo mayores, resultar\u00e1 dificultosa. (Lectura recomendable: Ser padres con sensatez<\/span>). Cuando a Pablo, en plena fiesta de cumplea\u00f1os de un amigo, su madre<\/strong> empez\u00f3 a limpiarle los pantalones sacudi\u00e9ndole con fuerza e increp\u00e1ndole furiosa: \u00ab\u00a1Qu\u00e9 cochino eres! !Mira como te has puesto! \u00a1Siempre has de ser el m\u00e1s desastrado!\u00bb<\/em><\/span> le estaba poniendo en evidencia delante de todos y los sentimientos de Pablo fueron de verg\u00fcenza y de odio hacia su madre.<\/p>\n – Cuando reciben un trato considerado<\/strong>, reaccionan con actitudes de colaboraci\u00f3n<\/strong>. Pronunciar una frase amable para pedirles alguna cosa en vez de una orden autoritaria y cargada de reproches genera en ellos sentimientos de agradecimiento que les animan a identificarse y colaborar con la persona que no manda, sino que pide, recuerda, sugiere. No es magia: al igual que los adultos, los ni\u00f1os responden seg\u00fan los est\u00edmulos que reciben, se adaptan al trato recibido.<\/p>\n – Cuando reciben un trato desconsiderado o irrespetuoso<\/strong>, acaban por asumir conductas irrespetuosas, negativas e incluso agresivas<\/strong>. Al sentirse maltratado, el ni\u00f1o no puede por menos que sentir aversi\u00f3n hacia aquellos que le tratan mal, que no tienen en cuenta su dignidad. Y con esos sentimientos como coj\u00edn de su voluntad, es dif\u00edcil que tenga ganas de seguir las indicaciones que ha recibido. Al contrario, es probable que por despecho, tenga ganas de desobedecer.<\/p>\n Imaginemos por un momento que en una reuni\u00f3n de amigos<\/strong>, nuestra pareja se mancha la camisa y, en voz alta y con tono de reproche le decimos: \u00abEres un aut\u00e9ntico desastre, siempre haces igual, mira como te has puesto, da verg\u00fcenza ir contigo a cualquier sitio…\u00bb<\/em><\/span> Una situaci\u00f3n similar ser\u00eda tan inaudita que el simple hecho de imaginarla nos resulta cuando menos gracioso.<\/p>\n En cambio, si la escena se plantea entre padres e hijo<\/strong>, adquiere normalidad, pierde dramatismo. Incluso ver\u00edamos con relativa normalidad el pensar en un castigo si el hijo contestara una impertinencia.<\/p>\n Par\u00e9monos a pensar: \u00bfpor qu\u00e9 nos parece normal destinarle un trato a nuestro hijo<\/strong> que de ninguna manera destinar\u00edamos a nuestra pareja? \u00bfNo podemos deducir que realmente nos olvidamos de pensar que tiene sentimientos y reacciones que dependen en gran medida de nuestra actitud con \u00e9l?<\/p>\n Tan importante como las habilidades que adquieren son las ideas, actitudes y sentimientos que les han rodeado y que tambi\u00e9n aprender\u00e1n por imitaci\u00f3n y por contagio<\/strong>. Pensemos por un momento en lo que aprender\u00e1 un ni\u00f1o cuando reciba de sus padres un trato m\u00e1s delicado, respetuoso y considerado, cuando haya podido imitar a sus padres en su consideraci\u00f3n, delicadeza y respeto, y cuando, las palabras que haya escuchado desde peque\u00f1o expresen ideas valiosas y sentimientos positivos… Por el contrario, \u00bfqu\u00e9 forma de relacionarse y que valores tendr\u00e1 un ni\u00f1o cuyos padres crearon en su casa un ambiente de falta de respeto, de autoritarismo, de desconsideraci\u00f3n…<\/p>\n Es posible que, despu\u00e9s de lo antes expuesto, quede en mis palabras un eco que no se corresponde con mi intenci\u00f3n ni con la realidad de las cosas. Las palabras, con frecuencia son equ\u00edvocas y nos inducen a errores. Me gustar\u00eda puntualizar que cuando hablo de respeto,<\/strong> consideraci\u00f3n y delicadeza, no quiero decir no-intervenci\u00f3n<\/strong>, no quiero decir que no haya que contrariar a los hijos, no quiero decir que debamos dejarnos avasallar por sus exigencias. S\u00f3lo quiero dejar claro que amonestar, orientar, informar o exigir no es lo mismo que insultar, avasallar, maltratar, humillar o avergonzar.<\/p>\n -\u00bfAra\u00f1a?- pregunta un transe\u00fante a una se\u00f1ora que acariciaba dulcemente a su gato sentada en un banco del parque.<\/em><\/span> Ciertamente las palabras enga\u00f1an, pero son tambi\u00e9n una preciosa herramienta para transmitirles a nuestros hijos sentimientos de aceptaci\u00f3n y de respeto.<\/p>\n Jos\u00e9 Mar\u00eda Lahoz Garc\u00eda<\/strong> Consejos pr\u00e1cticos relacionados con este art\u00edculo: Respetar a los hijos. Consejos pr\u00e1cticos<\/a><\/strong><\/p>\n
\n<\/em>-\u00a1Eres un cochino, siempre lo dejas todo de cualquier manera! Haz el favor de ordenar tu cuarto.<\/em>
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\nDos grandes razones justifican la necesidad de otorgar a los hijos un trato basado en el respeto:<\/p>\n\n
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\n-No, es un gato- respondi\u00f3 ella con cara de sorpresa.<\/em><\/span><\/p>\n
\nPedagogo (Orientador escolar y profesional),
\nProfesor de Educaci\u00f3n Primaria y de Psicolog\u00eda
\ny Pedagog\u00eda en Secundaria<\/p>\n
