{"id":6152,"date":"2014-09-10T13:08:29","date_gmt":"2014-09-10T13:08:29","guid":{"rendered":"http:\/\/www.solohijos.com\/web\/?p=6152"},"modified":"2017-10-04T19:50:24","modified_gmt":"2017-10-04T19:50:24","slug":"comenzamos-el-curso-primera-reunion-familiar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/comenzamos-el-curso-primera-reunion-familiar\/","title":{"rendered":"Comenzamos el curso. Primera reuni\u00f3n familiar"},"content":{"rendered":"
Nuevo curso, tabulam rasam<\/em>. Empiezas desde cero: con nuevas ilusiones y con nuevos objetivos. Este a\u00f1o ha de ser mejor que el anterior. Todos en tu familia sois un a\u00f1o m\u00e1s maduros, m\u00e1s expertos y m\u00e1s sabios. Es el momento de prepararse para sacar el m\u00e1ximo jugo a este nuevo curso, para intentar que tanto vuestros hijos como vosotros lo disfrut\u00e9is en lugar de sufrirlo.<\/h5>\n

Es b\u00e1sico establecer al inicio del curso una estrategia que contemple los puntos m\u00e1s importantes en los que se asentar\u00e1 la trayectoria familiar: normas, consecuencias, maneras aceptables de comunicaci\u00f3n, reparto de tareas, actividades extraescolares<\/strong>, etc. Sin una estrategia previa, el hilo conductor de todo un a\u00f1o queda debilitado y ondea en funci\u00f3n del cansancio familiar.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 puntos se deben tratar en la primera reuni\u00f3n familiar del nuevo a\u00f1o escolar?<\/span><\/h5>\n

Las reuniones familiares<\/a><\/span> son imprescindibles al inicio del nuevo a\u00f1o escolar. <\/strong>Cada a\u00f1o nuestra familia crece, madura y evoluciona (y no solo nuestros hijos). Las normas, los h\u00e1bitos y las maneras de enfrentarse a los problemas cambian. O deber\u00edan de cambiar. Un ni\u00f1o de 12 a\u00f1os no es el mismo que a los 13 a\u00f1os; tu hijo a los dos a\u00f1os no necesita las mismas cosas que necesitaba hace tan solo un a\u00f1o.
\nLa reuni\u00f3n familiar se convierte as\u00ed en un asunto imprescindible donde padres e hijos<\/strong> escriben el plan estrat\u00e9gico que trazar\u00e1 las l\u00edneas de comportamiento de la familia<\/strong> durante el resto de a\u00f1o.
\nEn la primera reuni\u00f3n del a\u00f1o escolar es importante reflexionar sobre la evoluci\u00f3n del curso pasado, centr\u00e1ndose en todos aquellos puntos que no funcionaron en su momento. <\/strong><\/p>\n

Os proponemos que trat\u00e9is los siguientes temas:<\/h5>\n
Normas de convivencia<\/span><\/h5>\n

\u00bfRecibe mi pareja la suficiente ayuda por mi parte<\/a><\/strong><\/span>? \u00bfEstoy suficientemente involucrado en el trabajo de la casa? \u00bfDemasiadas peleas entre hermanos<\/a><\/strong><\/span>? \u00bfLuchas de poder a todas horas? \u00bfAgresividad verbal? \u00bfLloriquean y se quejan<\/a><\/strong><\/span> por todo sin intentar resolver los problemas? \u00bfHab\u00e9is llegado tarde<\/a><\/strong><\/span> sistem\u00e1ticamente al colegio por las ma\u00f1anas?\u00a0\u00bfEst\u00e1s seguro que les dedicas el tiempo suficiente<\/a><\/strong><\/span>? Quiz\u00e1s tu autoridad <\/a><\/strong><\/span>necesita ser replanteada.
\nSi por un o\u00eddo le entra lo que le dices y por otro le sale, es posible que necesites cambiar la manera de comunicarte<\/strong> <\/a><\/span>con tu hijo. Quiz\u00e1s no has encontrado la manera de conectar con \u00e9l<\/a>.<\/span><\/strong> \u00bfEst\u00e1s dispuesto a asumir de nuevo todas las parcelas o crees que puedes debes delegar<\/span><\/strong><\/span>\u00a0<\/a>alguna de ellas? \u00bfLa comunicaci\u00f3n <\/a><\/strong><\/span>de tu familia sirve para acercaros o os separa y hiere?
\nPon freno a una convivencia dif\u00edcil e individualista donde cada uno hace su vida. Establece unas normas<\/strong> <\/a><\/span>y unas consecuencias <\/a><\/span><\/strong>que os permitan actuar siempre sabiendo qu\u00e9 se espera de vosotros. Habr\u00e1 normas que se mantendr\u00e1n actualizadas pero otras tendr\u00e1s que cambiarse por quedar obsoletas o por ser ineficaces.<\/p>\n

Hora de ir a dormir<\/span><\/h5>\n

Si tu hijo ha rendido poco en el colegio, si se dorm\u00eda por las ma\u00f1anas en clase y se mostraba agresivo, \u00bfno puede ser porque ha ido durante el curso pasado corto de sue\u00f1o? Es necesario que le des a este punto la importancia que tiene. La falta de sue\u00f1o acarrea no solo bajo rendimiento escolar sino tambi\u00e9n problemas de comportamiento. Controla las horas que duerme tu hijo<\/strong> y deja clara la normativa que rige la hora de ir a dormir. Pon un freno dr\u00e1stico al desorden a la hora de dormir<\/a><\/span>.<\/strong><\/p>\n

Estudio y deberes en casa<\/span><\/h5>\n

\u00bfCrees que este a\u00f1o pasado ha fallado la organizaci\u00f3n del trabajo escolar en casa? \u00bfLe has dedicado la atenci\u00f3n que tu hijo<\/strong> necesitaba o quiz\u00e1s le has prestado m\u00e1s atenci\u00f3n de la necesaria? \u00bfTu hijo<\/strong> tiene un sitio de trabajo<\/a> <\/span><\/strong>adecuado, sin distracciones, silencioso, con la luz adecuada? \u00bfTiene un horario de trabajo, una rutina establecida que le permita saber en cada momento lo que debe hacer sin necesidad de tu ayuda? \u00bfCu\u00e1l es el mayor problema a la hora de hacer los deberes<\/a><\/span><\/strong>? Piensa en todos estos factores y preg\u00fantale a tu hijo<\/strong> qu\u00e9 cree que fall\u00f3 el a\u00f1o pasado y que necesitar\u00eda este a\u00f1o para ser m\u00e1s eficaz. Esc\u00fachale y buscad soluciones juntos.<\/p>\n

Stop al desorden alimenticio en la cocina<\/span><\/h5>\n

\u00bfAbren la nevera a cualquier hora y comen lo que les apetece? \u00bfNo hay un horario establecido de comidas? \u00bfCocinas sus alimentos preferidos para no enfrentarte a sus quejas? \u00bfTodav\u00eda no saben comportarse en la mesa? Este a\u00f1o ponte como objetivo acabar con los h\u00e1bitos t\u00f3xicos en la cocina. Hay que comer variado y equilibrado<\/a>.<\/strong> <\/span>An\u00edmales a que te den sugerencias, a que participen en la elecci\u00f3n del men\u00fa y en su elaboraci\u00f3n. Proponles comidas divertidas. Negocia con ellos pero no transijas con lo importante. Un consejo: mientras se come, la tele se apaga.<\/p>\n

Colaboraci\u00f3n en casa<\/span><\/h5>\n

Todos, hasta el m\u00e1s peque\u00f1o de la familia, pueden y deben colaborar en casa<\/a><\/strong>.<\/span> Establece acuerdos entre todos y adjudica tareas a todos los miembros de la familia<\/strong><\/span>.<\/a> Intenta respetar los gustos y habilidades de cada uno. Establece unas rotaciones para que todos sepan \u201chacer de todo\u201d. La familia es un equipo<\/strong>: \u00a1mental\u00edzalos!<\/p>\n

Pagas semanales<\/span><\/h5>\n

Quiz\u00e1s haya llegado el momento de dar a tu hijo<\/strong> una paga semanal, quincenal o mensual para que aprenda a administrar su dinero. Aclara qu\u00e9 es lo que corre de su cuenta y de la tuya. Y si ya se la dabas, actual\u00edzala si lo crees necesario. Si no ha hecho buen uso de su dinero <\/a><\/strong><\/span>durante todo el a\u00f1o pasado es un buen momento para hablar de ello y llegar a un nuevo acuerdo.<\/p>\n

Uso de la televisi\u00f3n, ordenadores y juegos electr\u00f3nicos<\/span><\/h5>\n

Si el a\u00f1o pasado este fue tu punto d\u00e9bil, reacciona y pon freno a mal uso y abuso de esta tecnolog\u00eda. Evita problemas estableciendo clar\u00edsimamente un horario y unas normas de uso. Aclara con tus hijos<\/strong> qu\u00e9 programas<\/a><\/strong>\u00a0de la televisi\u00f3n<\/span><\/span> son los qu\u00e9 pueden ver, cu\u00e1ndo y c\u00f3mo podr\u00e1n utilizar los ordenadores, cu\u00e1nto tiempo pueden estar conectados\u00a0a la red y cu\u00e1les ser\u00e1n las consecuencias de infringir las normas. Recuerda que todos deb\u00e9is ser flexibles pero que t\u00fa eres el adulto y sabes lo adictiva que es esta tecnolog\u00eda.<\/p>\n

Uso del tel\u00e9fono m\u00f3vil<\/span><\/h5>\n

\u00bfEs el momento de darle por primera vez un m\u00f3vil<\/a><\/span><\/strong> a tu hijo?\u00a0\u00bfSe han respetado las normas de uso del m\u00f3vil<\/a><\/strong>?<\/span><\/span>\u00a0<\/span> \u00bfRecuerdas el gasto y la p\u00e9rdida de tiempo que os ha supuesto a todos el mal uso que tu hijo ha hecho del m\u00f3vil? Establece con tus hijos una normativa de uso<\/a><\/strong> <\/span>y aseg\u00farate de que es entendida y aceptada por todos. Y un consejo: el viejo m\u00f3vil del a\u00f1o pasado sigue siendo operativo.<\/p>\n

Actividades extraescolares<\/span><\/h5>\n

Aqu\u00ed tienen mucho que decir tus hijos<\/strong>. Esc\u00fachalos abiertamente. Las actividades extraescolares no han de suponer un motivo de estr\u00e9s para tus hijos<\/strong>. No les obligues a repetir aquella actividad que tanto odiaban el curso pasado. O elimina aquellas actividades que le quitan el tiempo que necesita para hacer los deberes con calma en casa. Analiza detenidamente qu\u00e9 necesitan hacer despu\u00e9s de acabar las clases y t\u00f3mate en serio sus propuestas. Recuerda que tambi\u00e9n deben tener tiempo para estudiar, jugar, desconectar e incluso aburrirse<\/a><\/span>.<\/strong><\/p>\n

Gastos en el hogar<\/span><\/h5>\n

La crisis econ\u00f3mica est\u00e1 obligando a muchos padres<\/strong> a reducir los gastos; es importante involucrar a los hijos<\/strong>. Hay que intentar que nuestros hijos<\/strong> no sufran por esta causa pero es inaceptable que no est\u00e9n al corriente de lo que supone mantener la econom\u00eda familiar y que no colaboren con ella. Habla claro de lo que es un capricho y una necesidad<\/a><\/span><\/strong>, de lo que se puede ganar haciendo trabajos extras, de lo que se puede esperar como premio y no como exigencia, de lo que implica \u201cseguir la moda\u201d, de c\u00f3mo colaborar ahorrando agua, luz, etc. Expl\u00edcales lo que esperas de ellos y, con los m\u00e1s mayores, establece una clara pol\u00edtica de \u201clo que hasta aqu\u00ed compro yo y a partir de aqu\u00ed t\u00fa<\/em>\u201d<\/span>.<\/p>\n

Salidas de los adolescentes<\/span><\/h5>\n

Seguro que has derramado m\u00e1s de una l\u00e1grima por este tema. Intenta que ese caos del a\u00f1o pasado no se repita. Hazte el prop\u00f3sito de mejorar la comunicaci\u00f3n con tus hijos\u00a0adolescentes<\/span><\/strong><\/a>. Establece las normas de salida, siempre negociando <\/a><\/span><\/strong>con tu hijo<\/strong> pero sin ceder en los puntos importantes<\/a>:<\/span><\/strong> horarios, medio de trasporte para volver a casa, horas de sue\u00f1o m\u00ednimas, resultados acad\u00e9micos necesarios para disfrutar de las salidas, etc.<\/p>\n

Tiempo libre de los padres<\/span><\/h5>\n

\u00bfNo es cierto que el a\u00f1o pasado te sentiste \u201casfixiado\u201d en algunos momentos? Este a\u00f1o no debe volver a repetirse esa sensaci\u00f3n de angustia. Res\u00e9rvate un tiempo de intimidad, ya sea al d\u00eda o a la semana, y haz que lo respeten los dem\u00e1s miembros de la familia<\/strong>. Quiz\u00e1s puedes hacer gimnasia cuando ellos est\u00e1n haciendo nataci\u00f3n o puedes conseguir que el hijo<\/strong> de tu vecino te haga de canguro a un precio m\u00f3dico durante dos horas a la semana para charlar con un amigo o sencillamente para leer el peri\u00f3dico. Es importante que te mimes un poco para poder mantenerte equilibrado.<\/p>\n

La misi\u00f3n\u00a0familiar<\/strong><\/span><\/h5>\n

Aunque no lo creas, un lema familiar<\/a> <\/span><\/strong>es muy importante. Es como la bandera de la familia<\/strong>, el \u201ctodos para uno y uno para todos\u201d<\/em><\/span>: concentra esfuerzos y hace equipo. El inicio del curso escolar es el momento de buscar un lema para la familia. Un ejemplo: \u201cEn esta familia nunca nos quejamos; describimos el problema y buscamos soluciones\u201d<\/span>.<\/em> Busca el que mejor se adapte a tu familia<\/strong>.<\/p>\n

Posteriormente a esta reuni\u00f3n, debes hacer lo mismo con tu pareja<\/a>,<\/strong> a solas, para concretar puntos y valorar aspectos que tan solo os incumben a vosotros y a vuestro proyecto educativo.<\/p>\n

 <\/p>\n

Elena Roger Gamir<\/a><\/strong>
\nPedagoga – Solohijos.com<\/p>\n

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