{"id":7755,"date":"2015-11-09T11:22:30","date_gmt":"2015-11-09T11:22:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.solohijos.com\/web\/?p=7755"},"modified":"2021-11-16T18:54:59","modified_gmt":"2021-11-16T18:54:59","slug":"cualquier-persona-puede-mejorar-su-inteligencia-tus-hijos-los-primeros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/cualquier-persona-puede-mejorar-su-inteligencia-tus-hijos-los-primeros\/","title":{"rendered":"Cualquier persona puede mejorar su inteligencia. \u00a1Tus hijos los primeros!"},"content":{"rendered":"<h5>Basada en la teor\u00eda de la plasticidad cerebral, en el teor\u00eda constructivista de Piaget, en los aportes de la psicolog\u00eda cognitiva y la teor\u00eda humanista del aprendizaje, la <strong>Modificabilidad Cognitiva Estructural (MCE)<\/strong> concibe al ser humano como susceptible a cambios significativos a lo largo de su vida; capaz de aprender y crecer cognitivamente pero sobre todo capaz de modificar y crear nuevas estructuras de pensamiento.<\/h5>\n<p>La teor\u00eda del profesor<em> Reuven Feuerstein<\/em> defiende que \u00a0la inteligencia no est\u00e1 determinada por la gen\u00e9tica sino que es una capacidad din\u00e1mica que, expuesta a los est\u00edmulos adecuados y a la intervenci\u00f3n de un buen mediador, puede mejorar y crecer. De ah\u00ed la importancia de ofrecer a nuestros <strong>hijos<\/strong> lo que <em>Feuerstein<\/em> llama <strong>Experiencias de Aprendizaje Mediado.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>Estas experiencias estimulan el desarrollo de unas capacidades y no otras en nuestros <strong>hijos<\/strong>, desarrollan unas habilidades cognitivas y no otras. Hacen que, en definitiva, nuestros <strong>hijos<\/strong> hagan con su proceso de pensamiento un recorrido u otro.<\/p>\n<p>Me gusta comparar a nuestros <strong>hijos<\/strong> con un viol\u00edn. Un buen mediador ve un stradivarius en ellos. Sabe que cambiando las cerdas del arco o pasando una buena resina por ellas, afinando su cuerdas, cambiando las clavijas o los afinadores&#8230;estar\u00e1n listos para tocar cualquier pieza, por m\u00e1s complicada que esta sea.\u00a0<span style=\"font-size: 1em; line-height: 1.5;\">Un mediador sin visi\u00f3n trascendente, sin un objetivo claro, solo ve un viejo viol\u00edn, sin posibilidades, y tan solo sacar\u00e1 de \u00e9l un mediocre sonido apagado y desentonado.<\/span><\/p>\n<p>Investigadores de la Universidad de <em>Princeton<\/em> demostraron que el crecimiento de las c\u00e9lulas cerebrales depende de tres factores: los est\u00edmulos que el ni\u00f1o recibe de su entorno, las experiencias de aprendizaje y los bajos niveles de estr\u00e9s.<\/p>\n<h3><span style=\"color: #0000ff;\">\u00bfQui\u00e9n puede ser un buen mediador?<\/span><\/h3>\n<hr \/>\n<p>T\u00fa, como<strong> padre y madre<\/strong>, eres la persona m\u00e1s influyente en la vida de tu <strong>hijo<\/strong>: ahora, en la infancia y en la adolescencia, aunque estos \u00faltimos te lo pongan dif\u00edcil. T\u00fa le conoces mejor\u00a0que nadie. T\u00fa pasas mucho tiempo con \u00e9l. T\u00fa tienes m\u00e1s oportunidades que nadie de ofrecer a tu <strong>hijo<\/strong> <strong>experiencias de aprendizaje mediado<\/strong>, enriquecedoras y trascendentes, que le ayuden a desarrollar un pensamiento reflexivo.<\/p>\n<p>No hace falta ser pedagogo ni psic\u00f3logo ni ning\u00fan gran profesional de la educaci\u00f3n para ayudar a tu <strong>hijo<\/strong> a desarrollar su inteligencia. Solo se necesita convertirse en un buen <strong>mediador<\/strong>.<\/p>\n<h3><span style=\"color: #0000ff;\">\u00bfQu\u00e9 hace un buen mediador?<\/span><\/h3>\n<hr \/>\n<p>Un mediador es un intermediario entre el ni\u00f1o y su entorno, una persona que conscientemente se interpone entre la interacci\u00f3n del ni\u00f1o con el mundo para crear una experiencia de aprendizaje. \u00bfCu\u00e1l es su funci\u00f3n?<\/p>\n<ul>\n<li>Hacer preguntas que produzcan desaf\u00edo cognitivo<\/li>\n<li>Generar dudas que motiven al ni\u00f1o o adolescente a comprender o resolver problemas.<\/li>\n<li>Le ayuda a \u00a0focalizar su\u00a0atenci\u00f3n, no s\u00f3lo hac\u00eda \u00a0el est\u00edmulo seleccionado sino hacia las relaciones entre\u00a0\u00e9ste y otros est\u00edmulos.<\/li>\n<li>Le ayuda a anticipar resultados<\/li>\n<li>Facilita la interiorizaci\u00f3n de conocimientos y su generalizaci\u00f3n\u00a0a diversos contextos.<\/li>\n<li>Estimula la cooperaci\u00f3n en el aprendizaje<\/li>\n<li>Ayuda a que asuman sus errores y busquen alternativas<\/li>\n<\/ul>\n<h3><span style=\"color: #0000ff;\">\u00bfPor qu\u00e9 debes aprender a mediar con tus hijos?<\/span><\/h3>\n<hr \/>\n<p>Porque con la mediaci\u00f3n ayudas a tus <strong>hijos<\/strong> a desarrollar la flexibilidad y el pensamiento reflexivo. Porque desarrollas en ellos la <em>metacognici\u00f3n<\/em>: la\u00a0capacidad de participar en su proceso de aprendizaje, involucr\u00e1ndolos en su cambio. Porque les facilitas una amplia gama de estrategias cognitivas y procesos de pensamiento que desembocar\u00e1n en un aprendizaje aut\u00f3nomo. Porque les das las herramientas para atreverse, para descubrir, para equivocarse y seguir adelante.<\/p>\n<h3><span style=\"color: #0000ff;\">\u00bfPodemos mediar con todos nuestros hijos, aunque tengan problemas asociados?<br \/>\n<\/span><\/h3>\n<hr \/>\n<p>Todos los ni\u00f1os pueden ser mediados. \u00a1TODOS! No importan si tienen TDAH o S\u00edndrome de Down. Si tienen problemas de aprendizaje o retraso madurativo. No importa su etiolog\u00eda, ni sus caracter\u00edsticas gen\u00e9ticas, ni el nivel sociocultural al que pertenezcan, ni la edad&#8230; Cualquier persona que quiera mejorar su inteligencia debe ser mediada.<\/p>\n<h3><span style=\"color: #0000ff;\">\u00bfQu\u00e9 podemos mediar?<\/span><\/h3>\n<hr \/>\n<p>Mediamos su pasi\u00f3n, su motivaci\u00f3n, su implicaci\u00f3n en el aprendizaje. El significado y la trascendencia que dan a lo aprendido.\u00a0\u00a0Mediamos su autoestima o su sentimiento de competencia. Podemos mediar su regulaci\u00f3n y control del comportamiento. Su capacidad de focalizaci\u00f3n. Su individualizaci\u00f3n \u00a0y diferenciaci\u00f3n psicol\u00f3gica: que se sientan \u00fanicos y especiales. Podemos mediar para que busquen, planifiquen y logren sus objetivos. Mediar su capacidad y necesidad de atreverse con los desaf\u00edos. \u00a0Mediar su optimismo, la permanencia o no a un grupo o su papel en la familia&#8230;<\/p>\n<p>Podemos mediar con silencios. Con preguntas. Con pel\u00edculas o incluso con un buen cuento. A trav\u00e9s de sus amigos. Mediamos con miradas.\u00a0Mediamos solo cuando nos aseguramos que nuestro <strong>hijo<\/strong> se involucre en la actividad y la dote de significado y trascendencia.<\/p>\n<h3><span style=\"color: #0000ff;\">\u00bfD\u00f3nde puedo aprender a mediar con mi hijo?<\/span><\/h3>\n<hr \/>\n<p>Desafortunadamente, no siempre sabemos mediar ni hay mediaci\u00f3n en nuestras intervenciones educativas. Cada d\u00eda desperdiciamos cantidad de oportunidades de incidir en nuestros <strong>hijos<\/strong> y crear en ellos <strong>modificabilidad: <\/strong>a\u00a0veces no vemos la oportunidad; otras, no sabemos c\u00f3mo hacerlo. En muchas ocasiones existe el est\u00edmulo pero, sin mediaci\u00f3n, no hay cambio. Igual que les entra el est\u00edmulo les vuelve a salir.<br \/>\nLa calidad de la<strong> Experiencia de Aprendizaje Mediado<\/strong>\u00a0<strong>(EAM)<\/strong> es la que hace que el esquema de un ni\u00f1o cambie y sea flexible.\u00a0Por ejemplo, una pel\u00edcula puede crear o no <strong>modificabilidad cognitiva<\/strong> en tu hijo, dependiendo si ha habido mediaci\u00f3n o no.<\/p>\n<p><strong>Solohijos.com<\/strong> ofrece talleres individuales y\/o grupales sobre mediaci\u00f3n y otros temas, as\u00ed como un servicio de consultor\u00eda educativa. Si quieres aprender a mediar con tu <strong>hijo<\/strong>, desarrollando y fortaleciendo sus habilidades cognitivas, \u00a0participa en nuestros talleres. \u00a0Puedes contactar con nosotros a trav\u00e9s de<span style=\"color: #ff6600;\"><strong><span style=\"color: #ff6600;\"> desarrollocognitivo@solohijos.com<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong>La inteligencia es un proceso din\u00e1mico que se desarrolla, cambia y, por medio de intervenciones oportunas, puede mejorar y crecer.<\/strong><br \/>\n<strong>\u00a1La inteligencia se puede ense\u00f1ar!<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong><a href=\"http:\/\/www.solohijos.com\/web\/sobre-solohijos\/autores\/elena-roger-gamir\/\">Elena Roger Gamir<\/a><\/strong><br \/>\nPedagoga &#8211; Solohijos<\/p>\n<div class='watch-action'><div class='watch-position align-left'><div class='action-like'><a class='lbg-style2 like-7755 jlk' href='javascript:void(0)' data-task='like' data-post_id='7755' data-nonce='0a448531aa' rel='nofollow'><img class='wti-pixel' src='https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-content\/plugins\/wti-like-post\/images\/pixel.gif' title='Like' \/><span class='lc-7755 lc'>+23<\/span><\/a><\/div><\/div> <div class='status-7755 status align-left'><\/div><\/div><div class='wti-clear'><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Basada en la teor\u00eda de la plasticidad cerebral, en el teor\u00eda constructivista de Piaget, en los aportes de la psicolog\u00eda cognitiva y la teor\u00eda humanista del aprendizaje, la Modificabilidad Cognitiva Estructural (MCE) concibe al ser humano como susceptible a cambios significativos a lo largo de su vida; capaz de aprender y crecer cognitivamente pero sobre [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":7756,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[27,8,5,6,7,114,18,248,322,1726],"tags":[393,1734,238,1711],"class_list":["post-7755","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-1-2-anos","category-13-17-anos","category-3-4-anos","category-5-7-anos","category-8-12-anos","category-articulo-2","category-inteligencia","category-modificabilidad-cognitiva-estructural","category-problemas-de-aprendizaje","category-trastorno-deficit-de-atencion-con-o-sin-hiperactividad","tag-aprendizaje","tag-experiencia-de-aprendizaje-mediado","tag-inteligencia-2","tag-modificabilidad-cognitiva-estructural"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7755","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7755"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7755\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8786,"href":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7755\/revisions\/8786"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7756"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7755"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7755"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.solohijos.com\/web\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7755"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}